Ожидание меня убивало. Мой муж подливал масла в огонь:каждый вечер он делал круг по залу с подаренной нам для малыша коляской,"тормозил" у дивана, где я сидела и спрашивал меня: "Где ребенок?" ... Читать дальше »
Как справиться с детскими капризами?
Гнев - не метод воспитания!
Еще совсем недавно наш сынуля был просто лапочкой. Он тихонечко сидел на полу и перебирал кубики, целовал игрушки и нюхал цветочки. Я уже расслабилась, думала, что все животы, первые зубы и побитые лбы позади и я могу начинать новую жизнь. Но пришел момент, когда сынуля научился ходить, мы отпраздновали первый его день рождения, и новая жизнь действительно началась. Он начал пищать, топать ногами, не слушаться, капаться в грязи, требовать желаемого с таким визгом, что аж уши закладывает. Ну и тому подобное поведение. Начала читать разную литературу как с этим справляться и нашла пару дел
... Читать дальше »
Почему мы помним детство так обрывочно, словно калейдоскоп из ярких картинок, а остальное тонет во тьме? Можно ли научить ребенка запоминать свою жизнь лучше, чем запоминали мы?
Беседуем на на эту тему с профессором факультета психологии МГУ им. Ломоносова, доктором психологических наук, автором многих учебников на тему автобиографической памяти Вероникой Нурковой. Оказалось, что воспоминания детства у людей разных стран - очень разные. И они зависят вовсе не от яркости событий - а от наших культурных установок и от того, что и как рассказывают нам родители. И чем больше в семье правильных разго
... Читать дальше »
Растворить в 1 стакане горячей воды 1 чайную ложку поваренной соли и добавить 2 капли йода. Полоскать горло 3-4 раза в день.
2. Грибковые заболевания
- Ежедневно обмывать ноги раствором поваренной соли: 1 столовая ложка соли на 1 стакан воды. Вода должна быть комнатной температуры. После процедуры ноги ополоснуть чистой прохладной водой и обязательно насухо вытереть.
- Растолочь 1 зубчик свежего чеснока. В 1 л воды растворить 1 чайную ложку поваренной соли. Добавить 1 столовую ложку этой воды в толченый чеснок, процедить через марлю и отжать. Добавить в полученную смесь еще 4 столовые л
... Читать дальше »
Развитие мелкой моторики у детей в… сенсорной коробке!
Найдется ли в век вездесущего интернета хотя бы одна мама, не знающая, что такое сенсорная коробка? Если это Вы, то я благодарю тот счастливый случай, который занес Вас на наш проект! Ведь сенсорная коробка – это не только незаменимый, увлекательный и познавательный способ развития мелкой моторики у детей, но и игровой ресурс, дающий маме массу, не побоюсь этого слова, свободн
... Читать дальше »
Как сделать: распечатайте картинки на цветном принтере, приклейте на картон, можно заламинировать для большей прочности; разрежьте первые четыре картинки на отдельные карточки, а остальные шесть оставьте целыми - это игровые поля.
Интересные факты об энергетических циклах нашего тела.
• С 6 до 7 утра - "окно", когда лучше всего работает долговременная память, вся полученная информация в этот промежуток усваивается легко.
• С 8 до 9 время для логического мышления, это наиболее подходящее время для деятельности, связанной с запоминанием и аналитикой.
• С 9 до 10 утра - лучшие часы для работы с информацией.
• С 11 до 12 - можно переключить внимание на что-нибудь отвлеченное, например,музыку.
• С 11 до 14.00 - самое подходящее время для обеда. Принятая еда переваривается и усваивается наилучшим образом.
&
... Читать дальше »
1. "Не пей холодную воду, а то горло заболит". - Горло болит не от холодной воды, а от невысказанных эмоций/мыслей. Если ребенку рот не затыкать тогда, когда он говорит, кричит, плачет, а также не ругать его за его слова, эмоции и способы их выражения, то горло болеть не будет.
2. "Не балуйся с едой." - Дети вообще не умеют баловаться. Они познают мир и физические свойства предметов, в том числе и еды.
3. "Не смотри так близко, а то глаза сломаешь/зрение посадишь" - Что значит сломаешь? Куда зрение посадишь, на диван что ли?))) Зрение ухудшается (становится близоруким), когда
... Читать дальше »
распечатайте картинки на цветном принтере, приклейте на картон, можно заламинировать для большей прочности;